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傅崐萁一行及近期多批岛内参访团接连“登陆”，正是被民进党当局和三年新冠疫情所压制的交流动能的爆发。两岸同胞同属中华民族，是一家人，常来常往、走近走亲是人之常情WWW,800141,COM，多交流就会多取得实质性成果。例如，4月28日，文化和旅游部副部长饶权在会见国民党民意代表参访团一行时即宣布，将率先恢复福建居民到马祖旅游，并在平潭到台湾的海上客运直航复航后，恢复福建居民赴台团队旅游。

当天，国务院台办、中国红十字总会宣布将通过两岸红十字组织向花莲提供活动板房。关心台湾同胞福祉安全是两岸同胞骨肉亲情使然，台湾同胞的失亲之痛，大陆同胞感同身受。从“9·21”地震到“莫拉克”风灾，从台铁“太鲁阁号”事故到此次花莲地震，大陆民众始终心系岛内同胞安危。互联网留言祝福、民间积极捐款捐物从未间断。爱、亲情、温暖，理应成为两岸关系的“关键词”，不断为台海和平稳定、两岸关系发展注入正能量。

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经党中央同意，自2024年4月至7月在全党开展党纪学习教育。严明纪律是中国共产党的优良传统，也是中国共产党始终保持凝聚力和战斗力，带领人民不断奋进、创造“四个伟大成就”的关键所在。党的高度团结和集中统一是马克思主义建党学说的重要内容和实践精髓，而严明纪律则是确保党高度团结、实现集中统一的必然要求。正因为如此，中国共产党自建党伊始就极为重视自身纪律建设，并把加强纪律建设、强化全党纪律教育作为自身建设不可或缺的重要组成部分，高度重视并适时开展对全党的纪律教育，不断强化党内规矩意识和法纪观念，始终令自己成为一个组织严密、纪律严明的马克思主义政党。

要全面系统学习《条例》。此次全党集中性纪律教育不只是对《条例》最新内容的学习，更是对《条例》所有内容的学习。必须认真学习《条例》的新内容，只有认真学习这些新规定，才能充分理解和认真贯彻党的最新纪律要求，做到更好地严明纪律、严守纪律。同时要明确，《条例》的新内容不是《条例》内容的全部WWW,800141,COM，更不是党的纪律的全部。对这些新内容需要重点关注、专门学习、强化教育，但同样不能忽视对《条例》未修改内容的学习教育，不能在学习教育过程中只关注此次新修改的内容而忽视其他内容。为此，对《条例》必须原原本本学、全面系统学。这是全面科学开展党纪学习教育的必然要求。

要科学理解和全面把握党的纪律。党的纪律是一个内涵极为丰富的概念。依照党章以及《条例》规定，党的纪律是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规则。实践中，这些行为规则既可能会以《条例》这类党内法规或党的规范性文件的形式体现出来，也可能会以国家法律法规形式体现出来，还可能会以党和国家政策形式体现出来，甚至还可能会体现在社会主义道德之中，成为社会主义道德要求的一部分。正因为如此，《条例》第7条第1款明确规定：“党组织和党员违反党章和其他党内法规，违反国家法律法规，违反党和国家政策，违反社会主义道德，危害党、国家和人民利益的行为，依照规定应当给予纪律处理或者处分的，都必须受到追究。”这实际上为我们指明了党的纪律的外延。就此而言，开展对《条例》的学习教育只是此次党纪学习教育的核心要求，而远非全部要求。遵守党章以及以《条例》为代表的其他党内法规，遵守国家法律法规，遵守党和国家政策以及社会主义道德，杜绝危害党、国家和人民利益的行为，都是党的纪律要求，共同构成党的纪律学习教育不可分割且不能忽视的重要内容。党纪学习教育应当以《条例》的学习教育为核心和引领，以党内法规和国家法律学习教育为重点，以党和国家政策与社会主义道德以及有关维护党、国家和人民利益要求方面的学习教育为补充WWW,800141,COM，全面系统推进。这是全面开展党纪学习教育的基本要求。

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作为农业的关键核心技术之一，科学高效的生物育种对于粮食安全及经济效益意义重大。然而，由于作物及畜类品种的多样性，长期以来，育种信息缺乏统一平台，数据知识呈现“孤岛式”分布，为育种知识的普及带来了壁垒。同时，由于生物育种涉及生物学、遗传学、气象学、土壤学等多学科交叉，专业人员在从事育种工作时不得不跨越众多领域的文献、数据，甚至需要编写代码进行数据访问，工作效率受到极大限制。

上海人工智能实验室联合团队创新性地提出了大模型赋能生物育种的思路，在此前研发的大语言模型“书生·浦语2.0”的基础上，科研人员通过注入科技文献、产业实践报告等海量专业数据，训练出具备强大理解和分析能力的种业大模型。现在，“丰登”能通过自主学习，发掘生物、遗传、气象及土壤间的复杂关联，形成新的知识结构，已经具有品种选育、农艺性状、栽培技术和推广区域等四大核心领域的解释和回答能力。